谁能给我一套幼儿园的设计方案

需要考虑采光啊

环境之类的

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[专业文章->教育建筑]

创造适宜的室外活动空间——甘肃酒泉东风幼儿园设计

内容介绍:结合环境的特点,从儿童的心理特点和行为特征出发,阐述了东风幼儿园的设计构思。

[专业文章->未归类建筑设计文章]

与环境的对话——清华大学洁华幼儿园设计随想

内容介绍:清华大学洁华幼儿园的改扩建设计,从用地周边的人文与自然环境出发,通过精心保留用地内的现有树木、协调新建建筑与保留建筑的空间关系,使建筑完全融入环境之中,优化了幼儿园与其周边的外部环境,有机延续着幼儿园的育人传统。全园外部空间通透开敞、动静分明、收放有致,既面向幼儿园,又成为面向周围居民的共享景观空间。内部空间相互连通,儿童活动风雨无阻。建筑设计面向儿童的特征和幼儿教育的特点进行,尺度贴近儿

[成套图纸->多层住宅]

深圳市某多层住宅楼建筑配套幼儿园

内容介绍:深圳市某多层住宅楼建筑配套幼儿园

分结构,建筑,排水,电气。四大类图纸共32张图纸

[专业文章->未归类建筑设计文章]

疑惑、问询与转换——两座幼儿园的设计体验

内容介绍:本文记录了两座幼儿园的设计思考过程,该过程分为疑惑、问询、转换三个阶段。通过对现有幼儿园概念和设计方式的怀疑,把对儿童和成年人的问询,获得的结果转换到设计中,

以期完成两座真正属于儿童的幼儿园。

[成套图纸->文教建筑]

锦江住宅小区幼儿园全套电气(带计算书)

内容介绍:锦江住宅小区幼儿园全套电气设计。强电、弱电、系统等

[成套图纸->末归类教育建筑]

某二层欧式幼儿园建筑施工图

内容介绍:本设计为某二层欧式幼儿园建筑施工图工程建筑面积约为:2567。5平方米、结构形式为:砖混结构、层数为:2层、高度为:10。93米本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图、墙身大样、檐口作法等,共8张图纸设计功能包括:寝室、活动室、餐厅、办公室、医疗室等。

[成套图纸->多层混凝土结构]

某框架结构幼儿园建筑结构全图

内容介绍:某框架结构幼儿园建筑结构全图,本工程建筑主

谁可以帮帮我找个幼儿园小班主题活动设计方案《父亲节》?

有关父亲节的小班教案,小班幼儿的,急用,在手机上3g可以看到,谢谢。

观摩讨论韵律活动案例

1。熟悉学前儿童歌唱活动的内容

2。基本环节

3。教学方法等

1。熟练弹唱大、中、小班的歌曲各10首2。熟悉歌唱的表演形式

根据幼儿学习歌唱的特点选择合适的音乐作品

1。熟悉幼儿学习唱歌的特点

2。具有分析歌曲的基本知识

1。会根据幼儿的理解能力选择或改编歌词

2。会根据幼儿的演唱能力选择曲调

在感受和分析歌曲和分析幼儿水平的基础上,小组合作设计方案

1。掌握足够的音乐知识和准确的音乐概念

2。已有设计方案和书写方案的知识储备

1。设计由动作开始的歌唱活动

2。设计由歌词创编开始的歌唱活动

3。设计由情境表演开始的歌唱活动

4。设计由故事讲述开始的歌唱活动

5。设计由歌词朗诵开始的歌唱活动

6。设计由游戏开始的歌唱活动

在设计方案和制作教具的基础上,到幼儿园组织实施歌唱活动

1。具有设计制作教具和活动方案匹配的知识

2。具有和幼儿双向互动的理念

1。实施由动作开始的歌唱活动

2。实施由歌词创编开始的歌唱活动

3。实施由情境表演开始的歌唱活动

4。实施由故事讲述开始的歌唱活动

5。实施由歌词朗诵开始的歌唱活动

6。实施由游戏开始的歌唱活动

执教同学反思、分小组讨论、代表发言、教师小结等

1。具有进行分组讨论所必须的基本常识

2。能以学习的态度参与讨论

1。养成自我反思的习惯

2。能够积极发表自己的见解

3。具有初步的总结提升的能

幼儿园设计方案说明?

字数100到150左右。。。幼儿园在小区的,

幼儿园外观设计要色彩鲜艳,图案要有立体感,要注意教室的空气流通,操场要有防滑地砖,过道一定不能有柱子。整体室内要有制冷或制暖设备

居住小区幼儿园建筑设计

教学目的和要求:

熟悉幼儿园建筑类型、规模、额定标准;

了解幼儿园建筑使用者的活动特点、心理特征、教育特点以及对建筑布局及造型的要求;

熟悉幼儿园建筑使用者的活动尺度、家具尺寸、幼儿生活规律对建筑设计的要求;

理解幼儿生活对卫生的需求,如建筑日照、通风及户外活动场地等在建筑设计中的必要性;

熟悉中等规模建筑营造中建筑平面单元和结构布置标准化的要求;

要求掌握中低层建筑楼梯设计的基本要求;

要求建筑内部功能分区合理,朝向、尺度适宜,室外活动场所日照充足;

要求全面周到的对建筑及其外部环境进行总体设计;

鼓励和激发以幼儿为设计对象的创造性空间变化或概念性的创意。

设计说明(例):

院落式空间围合出安静、祥和、亲切的小空间,既贴合幼儿需要安全感的特殊心理,有丰富了建筑的整体空间,达到了形态与内容的统一。活动单元以盒子叠落的形式排列组合,形成了丰富的空间,使空间既富有变化又简单易寻。

设计刚开始的时候想到的是俄罗斯方块这个经典游戏,想运用他的色彩和体块,但是又觉得那样太复杂,不适合幼儿在里面生活。幼儿的记性差,对事物形态的概念也很差,若空间组织太复杂对幼儿不好,但是太简单又使幼儿感到乏味,没意思。幼儿园并不是要在墙上画上小娃娃就能吸引儿童,现在的孩子都比我们当年成熟的多,要让他们觉得有趣是很难的。我的这个设计是以盒子错落形成的空间变化为主题,庭院上空有桥架过,又设有楼梯,使庭院在纵向上也产生一定变化。

谁能给我一套幼儿园的设计方案?

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幼儿园外观设计要色彩鲜艳,图案要有立体感,要注意教室的空气流通,操场要有防滑地砖,过道一定不能有柱子。整体室内要有制冷或制暖设备

幼儿园教育活动设计与指导 设计一个中班语言活动计划 欣赏诗歌《春雨》

活动目标:

1、通过欣赏朗诵诗歌,激发学习诗歌的兴趣;2、在理解诗歌的基础上学习有表情的朗诵,基本掌握诗歌内容。

活动准备:

春天背景图一幅,诗歌图谱一张,小插片若干活动过程:

一、直观教具出示(春天背景图),引发学习兴趣,导入活动提问:\＂这是什么季节?\＂(春天)\＂这是什么天气?\＂(下雨)\＂春天下的雨叫什么雨?\＂(春雨:引出诗歌主题)\＂春雨落下来发出什么声音?\＂(滴答)\＂谁喜欢春雨?\＂(种子、桃树、麦苗、小朋友)\＂它们遇到春雨后怎么样了?\＂(发芽、开花、长大、种瓜)我们跟着春雨一起看看它们怎么样了(导入下一环节)二、教师有感情地朗诵诗歌第一遍,教师边指出图中相应的实物边朗诵提问:\＂诗歌叫什么名字?\＂(春雨)\＂谁喜欢春雨?\＂(种子、桃树、麦苗、小朋友)\＂它们对春雨说了什么?\＂(下吧,下吧,我要……)第二遍,教师声情并茂地朗诵诗歌,请幼儿记住\＂它们\＂对春雨说的话三、出示儿歌图谱,帮助理解诗歌内容,体会感情1、边黏贴小图卡边引导幼儿念出诗歌提问:\＂滴答,滴答,下小雨啦!春雨先遇到谁(种子)?\＂(把种子贴上去)\＂种子说了什么?\＂(要求幼儿用诗中句子回答)\＂为什么要说两声\'下吧!\'?\＂(因为种子睡在很干的泥土里,不能发芽,种子很想下雨很想发芽,所以就说了两声\＂下吧\＂)\＂春雨又遇到了谁(桃树)?它又说了什么?\＂\＂春雨还遇到了谁(麦苗)?它说了什么?\＂\＂春雨最后遇到了谁(小朋友),它对春雨说了什么?\＂我们一起来一遍(导入下一节)2、跟着图谱有感情地朗诵诗歌提问:\＂你们仔细听种子说话的声音是怎么样的?什么地方轻,什么地方重?\＂总结:种子说:\＂\'下吧(轻),下吧(重),我要发芽(响)!\＂种子着急要发芽,所以一声比一声响3、请个别幼儿采用刚才的方法练习朗诵儿歌指导语:\＂因为春雨能使地上中的东西长大,所以在念到\＂发芽\＂、

\＂开花\＂、

\＂长大\＂、

\＂种瓜\＂时要响一点、慢一点。因为是小雨,所以开头和结尾两句的\＂滴答,滴答,下小雨啦!\＂要念得轻一点我们大家一起来一遍(导入下一节)四、学习有表情的朗诵诗歌,能在教师的指导下区分诗歌的轻重和快慢1、练习表情师:\＂种子、桃树、麦苗、小朋友它们都很喜欢春雨,见到春雨都很高兴,但要要怎么表示呢?\＂(引导幼儿用拍手、微笑等)2、边看老师指挥边朗诵滴答

幼儿园设计为什么需要考虑孩子们的喜好?

幼儿园作为孩子第二个家,除了要体现温馨的感觉外,还要给孩子带来一种舒适的氛围,而家长们在选择幼儿园的时候更多参考园区的设计设施是否对于孩子成长有更多的帮助。下面我们来了解一套幼儿园设计案例吧!

幼儿园设计案例

这套案例从刚进入幼儿园大厅,首先吸引住眼球的就是其亮丽多变的色彩,空间被进行有效地分割,巧妙的镂空设计能够很好的吸引孩子的注意,让他们看第一眼就不舍得离开。

幼儿园教室内部一样被多样的绚丽色彩所充斥,摆放整齐的五彩桌椅,便于孩子们玩耍的镂空墙面,圆形装饰物填满的天花板,紫色窗帘遮挡的空间,无一不从细节之处吸引着孩子们的视线。

幼儿园教室内部一样被多样的绚丽色彩所充斥,摆放整齐的五彩桌椅,便于孩子们玩耍的镂空墙面,圆形装饰物填满的天花板,紫色窗帘遮挡的空间,无一不从细节之处吸引着孩子们的视线。

幼儿园的游乐区设计也充分为孩子们考虑,为避免孩子们磕碰伤害到自己和他人,游乐区空间较大,并且保护设施完善,让家长放心,孩子玩的开心。

本方案整体设计上采用了新的设计理念,技巧和方法。使该中心环境有新意,使儿童空间更具活力,能使来接受教育的儿童更加有发散性思维,而非仅仅停留在对儿童简单基础的教育方式上。好的幼儿园设计必须充分体会到孩子的需要,让孩子们健康快乐的学习和成长,才是幼儿园设计成功的关键。

因此本设计充分利用了空间,在间功能设计上、在走廊造型及颜色搭配上更加适合儿童空间的设计,使儿童在中心更好的进行学习,提高了儿童对中心的好感。

幼儿园设计的要点

幼儿园设计的重要性,幼儿园不仅在过程中要严格把关装饰,防止其偷工减料,而已要确保的材料是否符合环保,要从源头制止其污染对在校学生的身体构成伤害。最好就是要确保工期,一定要保证室内的有害气体有一定时间可以让其释放之后,才可以让学生入学。

专业的幼儿园设计,幼儿园是孩子们活动玩乐接收教育的地方,是孩子们的天堂,是接收知识,展现自我的舞台。在幼儿园整体规划设计上,我们会结合孩子的心理和生理特点,因地制宜的为幼儿园服务。孩子天真无邪,喜欢探索新奇的事物,应该让他们多接触大自然,我们在整体设计时会特别注重景观设计,它给孩子更广阔的空间。

1、专业幼儿园设计室内布局要点,幼儿园是孩子的第二个家,园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑,给幼儿以安全、温馨的满足感。

2、外观色彩设计上要突出鲜亮、活泼,并与世纪苑小区的建筑相协调。

数字化校园(幼儿园)方案设计

形式:方案设计(电子稿、图文并茂)

内容:数字化校园(幼儿园)方案设计

要求:1、自行假设一个幼儿园,包括:班级结构、所在地区等

2、要有数字化校园的理论支持

3、要有数字化校园的网络拓扑结构图

4、要有各模块的功能与应用简介

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《我的小手》为题写一篇幼儿园教训活动设计

�我的小手》为题写一篇幼儿园教训活动设计

设计意图:在幼儿园一日生活活动中,洗手是一个重要的环节,因此,孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱,在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手,有的幼儿把手淋湿就算洗完了,有的幼儿洗手时不会用毛巾擦,有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后,知道许多孩子在家很少自己独自洗手,都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问题,为帮助他们学会自己洗手,我根据小班孩子好模仿的特点,我设计了健康活动《小手真干净》,使孩子了解、认识到洗手的重要性,学会洗手的方法,并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。

活动目标:

1、知道洗手的重要性。

2、通过学念儿歌、找图片,掌握洗手的正确方法。

3、知道洗手的重要性,养成讲卫生的好习惯。

活动准备:

自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾活动过程:

一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》

教师:今天苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片),引导幼儿和苹果宝宝打招呼。

2、老师提问刚才大苹果怎么说的?它喜欢什么样的宝宝?(小手干净的宝宝)3、怎样让自己的小手变干净呢?

二、学习洗手、擦手的方法1、根据孩子平时洗手经验,先和孩子讨论洗手的方法。

2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。

儿歌:卷卷袖,冲冲水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指缝搓一搓大拇哥转一转,

小手腕也要洗冲冲干净甩甩手,再用毛巾擦擦手。

3、老师演示正确的洗手过程。

4、分组请幼儿练习洗手。

将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求:

每个盆两个小朋友(2)

甩手要将水甩在盆里(3)

用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程,以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。

活动反思:

通过这次活动,我感到个别幼儿虽然年龄小,比较顽皮,但是经过耐心的引导和自身的努力,完全可以形成良好的卫生习惯。

另外,本节活动,理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手,忽视这方面的引导。但其实小班的孩子,部分对家长过于依赖,没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解,这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。

我的校园是一个美丽的校园,我们在这里成长和玩耍。度过了很多时光,走进校门口,小路的左右两次全都是葱翠

幼儿园中班设计一枚属于自己的的独特邮票

设计意图:

信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活中的一种重要的交流工具。中班幼儿对信的认识还相当初浅,通过本次活动,着重引领幼儿认识信的一部分——邮票,让幼儿通过欣赏、了解,尝试设计邮票并体验邮票设计的乐趣。

活动目标:

1、在充分欣赏邮票、了解邮票基本特征的基础上,启发幼儿设计不同的邮票图案。

2、培养幼儿想象力、创造力和大胆设计的能力。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣,使幼儿体会大胆创作的快乐。

重点难点:

初步学习按邮票特征设计邮票图案,并根据想象大胆作画。

活动准备:

1、环境布置:邮票挂历张挂于周围

2、洪老师照片、一封洪老师给小朋友的信、一个大信封、一本邮集、彩印大邮票若干张,未撕开的邮票若干枚,范例若干张。

锯齿边的小纸张人手5张左右

用于邮票展览的底纸

活动过程:

教师出示以前新老师洪老师的照片:“洪老师给小朋友寄信了……”,以洪老师请小朋友设计邮票的方式引入课题。

二、欣赏讨论

1、引导幼儿欣赏教室周围张贴的邮票,启发幼儿观察邮票的特征。

小结:刚才小朋友看到的邮票都印有“中国邮政”或是“中国人民邮政”,邮票周围都有花边,上面还有价格。不同的是:图案不同,它们的价钱也不同。

重点欣赏几套邮票,引导幼儿发现每套邮票的图案特征。(认识“一套”和“一枚”的区别)

2、出示若干未撕开的邮票,让幼儿再次欣赏。

撕下一张,请幼儿摸一摸邮票的四边,感觉锯齿状的花边。(顺便简单介绍邮票齿孔的故事)

让个别幼儿看看、摸摸、说说,进一步了解认识邮票的特征。

3、出示邮集,让幼儿欣赏邮集的美。

三、幼儿创作,教师指导。

1、“欣赏了这么多邮票,你们觉得这些邮票看起来怎么样呢?咱们班的小朋友都来自己设计邮票吧,把它们制作成一本邮集,将它送给洪老师……”

2、教师引导幼儿讨论邮票的制作方法,并根据讨论结果示范讲解邮票的设计步骤和构图及涂色要求。

3、出示范例,提醒幼儿先在花边内画出边框再作画,并写上价格。注意合理构图,均匀涂色。

4、分发绘画用品。

四、评价作品,结束。

1、举办“邮票展览会”,欣赏展示幼儿作品。

2、把作品收集起来,准备寄给洪老师,结束。

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著名幼儿园设计有哪些

红黄蓝儿童环境设计中心开启幼儿园定制设计业务了,二十年的设计运营经验绝对不是那些几个人的设计公司可以比的,你可以看看案例网页链接

幼儿园安全设计不但要注意家具,比如说桌椅门窗的安全设计,而且要注意防火防电的安全设计,还有洗手间、餐厅等一些特殊区域地面防滑的设计。