初中物理教案:5.2 怎样描述力教案1_办公室装修

初中物理教案:5.2 怎样描述力教案1

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案。一般说来,教案包括以下几个方面:

(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料。

初中物理教案??

1。基础要过得硬。这是最基本的,上课要专心听,跟着老师走。还有就是课后练习题要耐着性子全做完,即使这些题你觉得很简单,但是都很经典的。

2。从易到难,力争做题巩固。尽量独立做出一道题,不接受任何提示,这是最有效的提高水平的途径。当然,开始的时候难题你做不出来,那就把它放一放,去做简单的,简单的做多了难的也就有灵感了。3。注重实验,多动手动脑。我们那时候都是用vcm仿真实验,多做实验,特别是复习的时候,自己哪块知识薄弱就做哪块相应的实验,通过做实验巩固对原理定义的理解,做的时候多想想,多观察,多用心记得操作的细节,有助于整个物理思维的锻炼。

电力设计规范.

请教电力行业的老师傅,0。4kV电杆上,横担采用双挑加斜撑,

那么,对于此横担和斜撑,在长度上有最小值的要求吗?

横担的长度是否关系到斜撑的长度呢?

用于10kV上呢?

帮忙说的详细一些哦。

感激不尽。

第一,横担的长度是要看能否满足架空线之间的安全距离,不同的架设方式也会影响横担的长度,不管怎么架设,只要架空线间安全距离够,多长的横担都没问题,但应该在满足要求的情况下尽量短,第一是节省材料,第二是降低应力。第二,斜撑的选择与横担有直接关系,一般斜撑的支撑点在横担其中一侧的重力中点,斜撑与电杆的夹角以45度左右为宜,这样的支撑力最大。根据支撑点到电杆侧的长度则可以直接算出斜撑的长度,即:(2a)平方之和开平方。用于10KV线路道理一样,先满足规范要求,再计算距离和长度。

�架空配电线路设计技术规程》(sdj206-87);

�农村低压电力技术规程》(dl499-92)

和《电气装置安装工程35kv及以下架空电力线路验收规范》(gb50173-92)

横担上的斜撑称为撑铁,0。4kV长500mm,10kV长650mm,

哪些五金工具是由人体工程力学设计的

现代设计中大多数的五金工具都开始根据人体工程力学设计了。比如:

1。钳子,握柄处根据人使力的要求设计出了很随人手形的花纹,握柄的曲线也做了相应的设计;

2。螺丝刀:以往的木柄螺丝刀被现代橡胶柄螺丝刀代替了,橡胶柄上不但有用以增大摩擦力的纹路,外形曲线也更加符合人用力拧紧时的手形了;

3。棘轮扳手:设计成即可左旋使力又可右旋使力,切换时只需要轻轻拧动旋钮即可。

类似的工具还有很多很多,用以拆卸锈死螺丝钉的冲击批、公斤扳手、剥线钳……。

工作压力、计算压力、设计压力,这些压力之间有什么关系?

请专业人士回答

工作压力:工作压力是指容器在实际正常工作时候的压力。《按照外企提参数时比较严格的说法有实际操作压力和最大允许工作压力之说,国内厂家设计时候只取一个工作压力》最高工作压力其实就是最大允许工作压力,就是在使用过程中可能会形成较大的压力。

计算压力:calculation

pressure。在相应设计温度下,用以确定元件厚度的压力,包括液柱静压力等附加载荷(如果液柱静压力小于等于5%设计压力,可以忽略不计。此时计算压力就等于设计压力)。

设计压力是指设定的压力容器顶部的最高压力,与相应的设计温度一起作为设计载荷条件,其值不得低于工作压力。实际计算时可按《压力容器安全技术监察规程》等有关规定来确定相应的设计压力。

已知正方形截面轴心受压构件的计算长度为10.5m,承受轴向力设计值N=1450kN,采用混凝土强度等级为C30,

钢筋为HRB335级钢筋

如何确定截面尺寸?

选用正方形截面b=h=400mm,l。/b=10。5/0。4m=26。25

查表φ=0。515

查表可知:HRB335的f´y=fy=300N/mm2,C30混凝土的fc=14。3N/mm2,代入

As'=(N/0。9φ-fcA)/fy'=2801mm²

ρ´=As'/A=2801/(400*400)=1。75%

选9Φ20As'=2827mm²

(2827-2801)/2801=0。928%满足要求

请设计实验:探究力的作用效果有哪些

请设计实验:探究力的作用效果有哪些。(要写出完整的过程哦:实验所需材料,实验过程,实验结论)

1。探究压力的作用效果与压力大小的关系

器材:A。C。D

步骤:把C。D放到A上,观察A的凹陷程度

结论:压力的作用效果与压力大小有关

2。探究压力的作用效果与受力面积大小的关系。

器材:A。C。E

步骤:把C。E放到A上,观察A的凹陷程度

结论:压力的作用效果与受力面积大小有关

3。探究压力的作用效果与支撑面的柔软程度的关系

器材:A,B。C

步骤:先后把C放到A。B上,观察凹陷程度

结论:压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关。

电力设计属于商标注册里的那一类????

服务类,第42类

公司的主要业务范围是:商标、专利、著作权、免费建设、产品推广、网站海关备案等相关知识产

地基抗震承载力是什么意思

就是指地基能对抗多大级别的地震。

在地震作用下,建筑物地基土的抗震承载力与地基静承载力是有差别的。这是因为在静压力作用下,地基土将产生弹性变形及永久变形(即残余变形)。弹性变形可在短时间内完成,而永久变形则需要较长的时间才能完成,因此,在静载长期作用下,地基中将产生较大的变形。而地震作用时间很短,只能使土层产生弹性变形而来不及发生永久变形。所以,由地震作用产生的地基变形较静载产生的地基变形要小得多。而地基承载力是根据地基允许变形值确定的,若地基允许变形值一定,因为静载产生的变形大,故所需的静载压力就小,而地震作用产生的变形小,故所需的地震作用产生的压力就应该大。因此,从地基变形角度来说,有地震作用时地基土的抗震承载力应该比地基土的静承载力要大,即动强度一般高于静强度。另外,从结构安全角度出发,因为地震作用是偶遇的,其安全度可以小一些,故在确定地基土抗震承载力时,其取值可以比地基静承载力大一些。

地基在变形容许和维系稳定的前提下,单位面积所能承受荷载的能力。通俗点说,就是地基所能承受的安全荷载。

(1)地基承载力:地基所能承受荷载的能力。

(2)地基容许承载力:保证满足地基稳定性的要求与地基变形不超过允许值,地基单位面积上所能承受的荷载。

(3)地基承载力基本值:按标准方法试验,未经数理统计处理的数据。可由土的物理性质指标查规范得出的承载力。

(4)地基承载力标准值:在正常情况下,可能出现承载力最小值,系按标准方法试验,并经数理统计处理得出的数据。可由野外鉴别结果和动力触探试验的锤击数直接查规范承载力表确定,也可根据承载力基本值乘以回归修正系数即得。

(5)地基承载力设计值:地基在保证稳定性的条件下,满足建筑物基础沉降要求的所能承受荷载的能力。可由塑性荷载直接,也可由极限荷载除以安全系数得到,或由地基承载力标准值经过基础宽度和埋深修正后确定。

(6)地基承载力的特征值:正常使用极限状态计算时的地基承载力。即在发挥正常使用功能时地基所允许采用抗力的设计值。它是以概率理论为基础,也是在保证地基稳定的条件下,使建筑物基础沉降计算值不超过允许值的地基承载力。

在设计建筑物基础时,各行业使用《规范》不同,地基容许承载力、地基承载力设计值与特征值在概念上有所不同,但在使用含义上相当

effort是什么意思?

effort

efflux

effort

experience

effort

努力,艰难的尝试

effort

游说努力lobby

effort

pedal

effort

design

effort

与effort

压力容器的额定压力是什么意思?设计压力哩?

1、工作压力:指在正常工作情况下,容器顶部来可能达到的最高压力。也即《容规》中称谓的最高工作压力。

2、最大允许工作压力:指在设计温度下,自容器顶部所允许承受的最大表压力。该压力是根据容器壳体的有效厚度计算所得,且取最小值。

3、公称压力:是一种经标准化后的压力数值,即把众多的压力数值按等级归纳成一定数目的系列bai,该系列中的各压力数值称为公称压力。公称压力以PN表示。

4、设计压力:指设定的容器顶部的最高压力,其值不低于工作压力。装有安全泄放装置的压力容器,其设计压力不能低于安全阀的开启压力或爆破du片的爆破压力。

5、计算压力:指在相应的设计温度下,用以确定元件厚度的压力,其中包括液柱静压力。

说明:工作zhi压力是设计压力的设定基础,设计压力并非是容器原有的工作压力。工作压力是由工艺所要求的操作条件,而设计压力则是与相应的设计温度一起作为容器的设计载荷条件。dao

压力容器是涉及人民生命和财产的特种设备。

为了确保压力容器的质量和安全,设计是一个重要环节。

压力容器设计是一个综合专业,要求设计人员具有广泛的知识,例如:材料性能、容器的结构、元件的受力分析、防腐蚀措施、容器制造与检验等等。

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