我家我设计 图库

我在网上下载了一个图库,直接复制到软件里相应文件夹里,但软件里面还没没有显示出来????请问该如何操作???

Ck2d、VR

这两个文件夹都要替换,也就是你下载的也应该是这两个文件夹。

如果你是通过我家我设计软件下载的,只要将这两个文件夹复制出来,重装系统、重装软件都不怕了,装好后再把备份的这两个文件夹替换掉,之前下载的还是存在的。

谁能给我发几张书架图片

我要放在卧室里的,最好要能装比较多的书,而且样式得好看点的,只要把图片发过来就可以了,尺寸我自己定

我空间里有很多的创意书架图片,你可以进去看一下,

http://user。qzone。qq。com/953317552/infocenter

其中有一两个放的书比较多

正方形有读书个角?

对,是4个角

4个角,而且都是90度

读书手抄报(简单,漂亮,带图片)

这个自己体会才好。买套有意义的课外书对成长有好处~

好书是良师益友~不好的书会误导价值观,对青少年成长影响极大。

读好书会让人更充实,明白很多为人处事的道理,受益终身。要定好自己的目标,一切行动皆为目标。做事切不可三心二意,学习也好,工作也是。朋友不可以滥交,要有所选择,对自己有所助力的才好。读书也要这样。好读书,读好书。

关于手抄报,网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多看看用心体会才好~相关内容也是一样。

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

建议您画一个你喜欢的书的图片,然后介绍一下书的主要内容和作者介绍,然后画一个小孩子在读书,旁边写上一些读书的名言和读书的作用,最后画上一个名人的画像(可以使卡通的),给您推荐一些:冰心、鲁迅、高尔基、黄蓓佳。。。。。。

的喂喂喂无日期我问问问闻到无色无味无所谓问饿

童年的读书卡片怎么做?

首先找一张卡片,在上面画一个小女孩,写上“童年”的标题,然后画一个大蘑菇和一直钱包,画上读书卡边框,接着给小女孩涂上颜色,给蘑菇涂上橙色和黄色,将铅笔涂成彩色,用深粉色和浅粉色将读书卡边框涂上颜色,最后加上横线裁剪下来,读书卡就制作完成了。

制作读书卡需要准备一张硬纸,铅笔,剪刀,水色笔。

1、首先画一个正在看书的小朋友,在书的封面上写上“童年”的读书卡主题,然后在小朋友下方画一个蘑菇,底部画一只铅笔。

2、在小朋友的后面画出方形的读书卡边框,在下方加上植物和铅笔装饰,右上角画上一个小太阳。

3、画好后就可以开始填色了,将小女孩涂上棕色的头发,蘑菇涂成黄色,读书卡边框涂成粉红色,将底部的植物用深绿色和绿色填涂上,将太阳也涂上颜色。

4、然后给蘑菇加上橙色的花纹,底部的笔用粉色、黄色和蓝色涂上颜色,给边框加上深粉色的粗虚线装饰。

5、最后在蘑菇内画上横线,画好后用剪刀裁剪下来,童年读书卡就制作完成了。

谁能给我一张书架设计图

不需要太复杂,简单一点就行,但是需要有一点个性的造形

http://home。bbs。soufun。com/bjzxlt~20/13475293_13514570。htm

幼儿阅读好处多,如何设置读书角

如何建立家庭阅读角

孩子的习惯的养成很大程度上来说取决于环境,这里的环境分为两部分,一个是硬件环境(书房、图书角),另一个是是否具备软环境(家庭阅读氛围)。所以我们先从硬环境开始说,即图书角的布置(有书房的也可以简单参考一下)。

一个好的图书角,至少要具备以下条件:具有一定的视觉封闭性、书是这个空间的主题。所以首先我们要做的就是将这个空间用屏风进行简单的隔断,然后再将所有的书都放到这个空间里。

为什么要使用隔断呢?刚才说的一个好的图书角的最基本的条件,但是同样不要忽略不同人的不同需求。孩子容易被动态的东西吸引,且孩子的注意的保持并不及成人,所以一个好的隔断的效果,就是让孩子能在这个空间不受外界的打扰,更专注的进行阅读。

然后一个图书角还能放点什么呢?还有两个可以考虑放入图书角,一个是绿色的植物,一个是具有仪式感的道具。前者是如果阅读疲惫可以进行一定的视觉转移,对孩子预防近视也是很有帮助的。而仪式感的道具其实更多的是为了让孩子更加专注的来进行阅读,比如一定“阅读帽子”,当带着这个帽子坐在这个空间里的时候,大家就知道有人在里面阅读,大家就不会打扰他,他自己也能意识到自己在阅读。现在的科技发达,我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子,之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件,都不是十分满意,要么是到后期课程需要交费,要么就是说是免费,但内置广告频繁,影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用:《,猫。小;帅'学,汉,字、》可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。

为打造书香校园,某学校计划用不超过1900本科技书和1620本人文类书组建中、小型两类图书角共30个.已知组

为打造书香校园,某学校计划用不超过1900本科技书和1620本人文类书组建中、小型两类图书角共30个。已知组建一个中性图书角虚科技类书80本,人文类书50本、组建一个小型图书角虚科技书30本,人文类书60本。1。问符合题意的组建方案共有几种。2。若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元。试说明1中那种方案费用最低,最低为多少元?设组建中型图书角x个,则组建小型图书角为(30-x)个。列不等式为——?

解:(1)设组建中型图书角x个,则组建小型图书角为(30-x)个。

解这个不等式组得18≤x≤20。

由于x只能取整数,∴x的取值是18,19,20。

当x=18时,30-x=12;当x=19时,30-x=11;当x=20时,30-x=10。

故有三种组建方案:方案一,组建中型图书角18个,小型图书角12个;方案二,组建中型图书角19个,小型图书角11个;方案三,组建中型图书角20个,小型图书角10个。……7分(2)方法一:由于组建一个中型图书角的费用大于组建一个小型图书角的费用,因此组建中型图书角的数量越少,费用就越低,故方案一费用最低,

最低费用是860*18+570*12=22320(元)。

方法二:①方案一的费用是:860*18+570*12=22320(元);

②方案二的费用是:860*19+570*11=22610(元);

③方案三的费用是:860*20+570*10=22900(元)

故方案一费用最低,最低费用是22320元。

由题意得什么啊。。我要不等式。。

解:(1)设组建中型图书角x个,则组建小型图书角为(30-x)个。

80x+30(30-x)≥1900①

50x+60(30-x)≥1620②

解这个不等式组得18≤x≤20。

由于x只能取整数,∴x的取值是18,19,20。

当x=18时,30-x=12;当x=19时,30-x=11;当x=20时,30-x=10。

故有三种组建方案:方案一,组建中型图书角18个,小型图书角12个;方案二,组建中型图书角19个,小型图书角11个;方案三,组建中型图书角20个,小型图书角10个。……7分(2)方法一:由于组建一个中型图书角的费用大于组建一个小型图书角的费用,因此组建中型图书角的数量越少,费用就越低,故方案一费用最低,

最低费用是860*18+570*

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如何充分发挥班级图书角的作用

班级图书角在学生的课外阅读中起着不可低估的,甚至是其他渠道不可替代的作用。作为学生借阅图书的主渠道——班级图书角,如何发挥班级图书角的作用,更好地为学生课外阅读服务呢?在实践过程中,我认为应从以下几个方面入手。一、为班级图书角命名,书写标语,并提出阅读口号为了营造良好的读书氛围,图书角的文化氛围是至关重要的。具体做法是为图书角命名,提出阅读口号,书写读书标语或名言。比如,我们班的图书角命名为“黄金屋”,阅读口号为“让阅读伴我们共同进步!”“(我们”不仅指学生,还指教师和家长。)同时,还在图书角的周围书写了标语,如:“不动笔墨不读书。”“读书有三到,谓心到,眼到,口到!”等等。二、建立健全制度,培训使用好班级图书管理员为了加强图书角管理工作,首先要建立健全各种制度,如,《班级图书借阅制度》、《图书管理员工作制度》、《图书借阅须知》等,使班级每个成员都要熟记于心。班级图书管理员承担着管理图书、借阅图书的主要任务,其职责的重要性和意义是不言而喻的。在选择图书管理员时,要选择责任心强,组织管理能力强的学生担任。

班级图书角在学生的课外阅读中起着不可低估的,甚至是其他渠道不可替代的作用。作为学生借阅图书的主渠道——班级图书角,如何发挥班级图书角的作用,更好地为学生课外阅读服务呢?在实践过程中,我认为应从以下几个方面入手。

一、为班级图书角命名,书写标语,并提出阅读口号

为了营造良好的读书氛围,图书角的文化氛围是至关重要的。(剩余1606字)